第一条  为认真贯彻落实省高工委、省教育厅固化“两访两创”活动成果、建立健全高校群众工作长效机制的指示精神，结合我校开展“两访两创”活动实际情况，经学校党委研究决定，特制定我校畅通校情民意信息反馈渠道制度。
    第二条  建立畅通校情民意信息反馈渠道制度是学校做好群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措。制定并实施畅通校情民意信息反馈渠道制度，可以推动学校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制等相应制度体系建设，促进学校各项工作科学、可持续发展。
    第三条  为确保畅通校情民意信息反馈渠道在理顺思路、理顺情绪、理顺人际关系，汇众智、促发展方面发挥实际作用，学校搭建畅通校情民意信息反馈渠道七个平台：
    一是院长信箱。学校在校园网主页上设置院长信箱，收集师生意见建议，由院长、副院长亲自回复，拿出解决方案，并在校报上开设院长信箱反馈信息栏，对解决落实情况进行及时跟踪反馈，督促落实。
    二是校领导接待日。学校将每周二下午2:30—5:00定为校领导接待日，安排一名校领导接待来访，开门纳谏，接受师生的批评、建议，并现场办公，为师生排忧解难。党务工作部负责协调安排校领导接待来访相关事宜。
    三是恳谈会和民主生活会。除 “面对面”“一对一”访谈、召开座谈会外，学校定期召开全体教职工大会、党员民主生活会，以提高领导干部和师生员工谋划和推动学校发展的能力。一方面，通过访谈交流，使学校较为全面了解当前广大师生的工作、学习思想状况以及对学校改革发展问题的意见、建议，为今后的工作提供借鉴和新思路；另一方面，恳谈会和民主生活会为全校师生干部提供难得的深入交流的机会，能进一步统一思想，营造良好的氛围，振奋工作、学习精神，为推进学校改革发展奠定民意基础。
    四是校领导包系蹲点。进一步坚持并完善校领导包系蹲点制度。通过包系蹲点，了解和掌握所在系部的基本情况和教学运行情况。指导督办专业建设、课程建设、教材建设；指导督办师资队伍建设、实训实习基地建设；检查指导日常教学过程和教学质量评价与监控工作；不定期深入所在系与师生交心谈心，了解掌握其思想动态和心声，帮助系部师生解决工作、学习和生活中的困难；不定期召开所在系负责人会议，专题研究部署有关工作。
    五是走访探望。学校领导坚持走访探望教职工，慰问困难教职工；领导、中层干部、教师深入寝室、校外实习基地走访探望学生，了解学生学习、生活、工作情况，帮助解决实际困难。
    六是大讨论。学校将重大建设、重大调整、重大改革的决策决议草案放在校园网“信息公告栏”内，向全校广泛征集意见，开展大讨论，让全体师生参与，汇众智、聚人心，让师生真切感受到学校的命运就是自己的命运，自己就是学校的主人。
七是结对帮扶。学校建立“一对一”结对帮扶制度，中层以上干部每人结对帮扶一名教师和两名学生，教职工每人结对帮扶一名学生。重点突出对家庭经济困难教师和“三困生”（生活贫困生、思想困惑生、学习困难生）的帮扶，通过捆绑帮扶，以点带面，形成共同进步的辐射效应。
    第四条  上述七个平台构成我校领导、教师、学生协调沟通系统，全校所有干部、教师均要遵照执行，执行情况将与干部、教师年终考评挂钩。
    第五条  本制度从2012年1月1日起施行。